浅谈影响市政道路施工质量因素及防治措施

   市政道路具有工期紧,战线长、工作面广、工程量大,地下管线交错且作业面复杂等特点。本文通过分析市政道路工程质量的主影响因素,阐述了施工阶段测量、原材料、路基、混凝土路面、人行道等各个环节的质量控制点,出了相应的控制措施,以使市政道路施工质量不断高。
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  关键词市政工程;道路施工;影响因素;防治措施
  随着国民经济的高速发展,社会化进程步伐加快,城市道路的交通流量越来越大,建设单位对道路施工质量的求也就越来越高。同时,市政道路工程质量与市民的生活息息相关,好的城市道路既能满足城市交通运输的需,又能美化市容环境,给市民一个良好的出行环境。
  
  1市政道路工程质量的主影响因素
  工程质量问题常常出现在工程建设的各个环节,不仅影响到工程的适用性和建设项目的投资效果,而且关系到人民群众生命财产安全。影响市政道路工程的施工质量有很多因素,主的影响因素有以下几点1)工程设计对工程质量的制约。工程设计是工程施工的前,没有高质量的设计不可能有高质量的工程。一个项目由一个有经验的结构工程师主持负责,能因地制宜选择合适的设计理念,从而做出优质的设计方案。另外,设计中使用的测量数据不准确、结构方案不合理,存在明显缺陷,必然留下无法弥补的质量隐患。2)施工组织设计与施工工艺影响工程质量。施工单位应该在市政道路工程施工前编制完整的施工组织设计并交监理单位进行审核,还根据工程实际情况选择合适的施工方案、施工工艺。另外,市政道路经常受到征地、拆迁等因素的影响,施工单位还根据施工实际变化,做出适当的调整,以适应多变的市政道路工程施工组织动态计划。3)工程参与人员对工程质量的影响。现场施工人员和监理人员对工程质量的最终形成有很大的影响。作为施工技术人员熟悉工程情况、设计意图和求、施工方案及施工进度计划。同时,施工人员还及时发现施工过程中的问题,积极向监理单位及设计单位反映情况,保证整个施工过程顺畅进行。4)确定合理工程造价对工程质量的影响。目前,工程招投标已经在建设工程领域广泛推广,市政道路工程通常也采用公开招投标的方式选择施工企业,但是由于评标方法和建设单位对低报价的热衷,造成中标价偏低,有的甚至低于合理造价。施工企业在实际施工过程中,为了能够盈利,往往会降低质量标准、偷工减料。所以建设单位应该制定合理的工程限价,选用合理的评标办法,有效高工程质量。5)工程材料的选择对工程质量的影响。市政道路工程材料是工程建设的物质基础,材料选择、组成是否合理,质量是否检验合格,运输、保管是否恰当等,都直接影响工程实体的质量和使用寿命。
  2市政道路工程施工质量控制点分析
  2.1制定合理的设计方案
  市政道路多为政府财政筹集资金,在确定质量、进度、投资目标时有可能产生较大的随意性。另外,市政道路设计时结合本城市的近期规划和长远期规划,综合考虑与给排水、电力、燃气及通信等管线的平面布置和交叉,避免发生大幅调整路线和管线布置冲突等现象。因此,建设单位在整个设计过程中与设计单位保持良好沟通和联系,协调好各个管线单位间的关系,尽可能让设计单位交出高水平的设计方案。
  2.2高质量意识,完善质量管理体系
  施工管理人员是工程施工的组织者、指挥者和操作者,更是质量的创造者。因此,高施工质量就高施工参与人员的质量意识,树立质量第一的观念,高管理人员综合素质,以人为本,调动员工的积极性,增强责任感。另外,施工单位建立健全质量管理体系,明确质量岗位职责且责任到人,制定和完善岗位责任制和工程质量考核办法。对交付监理签认的工程,施工单位建立质量责任和大型结构物施工档案以明确质量责任。
  2.3加强施工材料的控制
  材料的性能如何,在很大程度上决定着工程的质量和寿命,所以材料的使用应遵循严格的审批程序。项目质量监管部门对工程材料的监管,应贯穿于整个工程建设的全过程。施工单位应建立严格的质量检验体系,质检员若发现质量问题及时纠正。监管工程师也严格控制材料的供应来源,对进场的材料进行检查、抽样测试和复试,以保证用于施工的材料的质量。
  2.4充分发挥工程监理作用
  在市政建设项目中实行工程监理制度对规范施工行为及保证工程质量具有重大的意义。建设单位应在合同中明确监理工程师的职权和责任,使监理工程师能科学、公正、独立的开展工作,按图监理。除此以外,现场监理工程师做好质量监控,准确确定质量控制点,保证工程的总体质量,做好施工过程的旁站监理,若发现施工单位有不规范施工行为时,必须及时制止并发出整改通知书。
  2.5制定合理的施工方案和选用合适的工艺
  2.5.1施工方案
  市政道路的施工现场往往受到多种因素影响,因此制定合理的施工方案和选用切实可行的施工工艺,对于保障市政道路工程的质量和工程进度至关重。施工方案必须实行分级审批制度,反复对存在的问题进行修改,直至达到国家规范和设计求方可执行。在实施过程中,现场人员进行监控,并做好实施记录。针对施工过程中出现的新问题或新情况,施工单位及时对施工方案进行修改,制定程序化的制度文件,使施工方案的实施始终处于受控状态。
  2.5.2施工工艺
  1)路基施工质量控制。填方路基在开工前必须进行填方试验,得出技术参数作为该种填料施工的依据。施工方在填方路基前需先将地面上的杂物清除干净,用平地机整平,再用压路机进行填前压实,严格控制松铺厚度。路堤分层填筑的质量是保证整个路基质量的重点,每层填实的松铺厚度都必须严格按国家规范实施,每层碾压完成后经检查合格后方可进行下一步工序。挖方路基应按设计的横断面及边坡坡度求自上而下逐层开挖。边坡开挖后及时做好排水工作,防止雨水冲刷边坡。2)混凝土路面施工质量控制。为保证水泥混凝土在混合料配合比设计中,单位水泥用量不应小于3kg;施工中对混凝土的坍落度及水灰比根据施工条件的不同进行适当调节;按骨料种类、最大粒径、级配和掺用外加剂等试验,确定混凝土的单位用水量;严格掌握混凝土路面的切割时间,一般在抗压强度达到1MPa左右方可切割,混凝土路面浇筑完成后,及时用潮湿材料覆盖,浇水养护。
  3市政道路施工常见质量缺陷与防治措施
  3.1常见的路基质量缺陷及防治措施
  在施工过程中,路基可能出现局部沉陷、路堤失稳、路基弹簧、路床积水;挖方工程中出现土方坍塌、侧移、超挖、扰动;回填工程中回填土标高厚度不密实、不均匀下沉等现场。为防范以上的质量缺陷现象,路基及沟槽的中线、边线经复测合格,方准予施工开挖;挖土过程中,严禁挖土机械在沟槽边、支撑上行走,挖出的土及时装车运走;填筑前对基底进行彻底清理,并对软基进行处理;横坡排入道路两侧设置的盲沟或排水渠道内,再通过盲沟将水排入积水井内;采用设置排水层的方法将渗入到路面结构内的地表水及时排除,防止渗入路基。
  3.2 常见的路面面层质量缺陷及防治措施
  在施工过程中,施工单位可能会减少水泥等的用量,从而导致结构强度低,回弹模量小,承载能力低;另外,施工时压实控制不好,水稳压实不及时,在水泥终凝后还进行压实,破坏已形成的结构强度,导致结构强度降低和压实度达不到求。为避免以上的质量缺陷现象,施工过程中必须严格按照正确的施工方案和合适的施工工艺控制路面和路基结构质量。对于沥青面层,必须严格控制沥青混合料的施工温度;在沥青混凝土路面碾压完成后,需按规范求对其各项技术指标进行检测,并填写各项检测记录。
  4结语
  综上所述,在工程建设中,任何环节的疏漏都有可能造成质量隐患,而市政道路施工质量的好坏直接影响工程的成本、工期及使用寿命以及日后城市道路的维护成本。因此,市政道路工程建设参与者应明确质量责任,规范质量行为,科学决策、精心设计、精心施工,保证施工质量,保障施工效果。
  参考文献
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  2韩杰浩.市政道路工程质量通病原因分析及对策J山西建筑,29, (29) .
  3马军委,吴红彬.市政道路工程施工质量控制点J中国新技术新产品, 21, (1)
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浅议我国住房按揭贷款保险的完善性研究

  随着我国住房按揭制度的发展繁荣,住房按揭贷款保险也顺应时代潮流,慢慢发展起来。然而我国的住房按揭贷款保险存在一些问题 
  ,如保险费率偏高、保险范围狭窄、强制保险、保险期限设计不合理、银行是第一受益人,缺乏激励机制等,这些问题严重阻碍了我国住房按 
  揭贷款保险的健康发展。随着25年工行率先取消强制保险和银监会下发取消强制保险的通知,我国的住房按揭贷款保险一度处于低迷状态, 
  直至今日,按揭贷款保险也没能焕发出应有的活力,一直在低谷徘徊。本文从按揭贷款保险的起源与发展、我国住房按揭贷款保险存在的问题 
  出发,全面阐释我国住房按揭贷款保险制度,并出完善性建议,希望能够理清认识,对住房按揭贷款保险制度健康发展有所裨益。 
  关键词住房按揭贷款保险;问题;完善性建议 
  一、按揭贷款保险的起源与发展 
  住房按揭贷款保险最早起源于美国,1875年美国纽约州批准了第一家财产保险公司经营按揭贷款保险业务,这意味着私人抵押贷款保险机构PMI 
  (Private Mortgage Insurance)正式成立了。PMI主是私人保险公司为高收入家庭贷款买房供保险,采用市场化机制,PMI和贷款机构共 
  同承担风险,保险费率相比政府机构执行的高一些。1934年美国联邦政府成立了以国家信用作为担保的公立住房按揭保险机构——联邦住房 
  管理局FHA(Federal Housing Administration),为中低收入家庭,或者购买首套房的,或者生活偏远地区居民的房屋贷款供保险,审核制 
  度比较严格,供全额保险,具有社会保障的性质。1944年美国又成立了退伍军人管理局VA(Veteran Administration),为退伍军人及其在 
  世配偶购房贷款供保险。PMI、FHA、VA共同构成了美国按揭贷款保险一级市场的担保机构。1938年,美国特许成立了联邦全国抵押协会 
  (Federal National Mortgage Association,Fannie Mac,简称“房利美”),之后又成立了政府全国抵押协会(Government National 
  Mortgage Association,Ginnie Mac,简称“吉利美”)和联邦住房贷款按揭公司(Federal Home Loan Mortgage Corporation,Freddie Mac 
  ,简称“房地美”),共同为购房按揭贷款发行证券供担保,是美国主的住房按揭贷款二级市场担保机构。 
  我国香港地区的按揭贷款保险制度起源于1997年由香港政府成立的香港按揭证券公司HKMC(Hong Kong Mortgage Corporation)。1997年金融 
  危机导致香港房地产业大幅缩水,给香港居民的财产带来严重损失,这是HKMC设立的直接原因。两年后HKMC联合5家再保险公司在香港房地产市 
  场成功引入按揭贷款保险。香港的按揭贷款保险采用共同保险的方式,在出现违约事件的时候,保险公司承担7%的保险责任,银行承担3%的 
  责任。香港住房按揭贷款保险的对象是贷款房价比超过7%低于95%的按揭贷款,存在的风险比较大,因此,香港设置了严格的审核标准,比如 
  每月偿还贷款的数额不得超过收入的5%,最高贷款额不得超过5万等。香港按揭保险采用浮动利率制,通过对按揭保险申请人的职业、收入 
  、家庭结构等的分析,综合考核申请人的信用状况,充分显示了按揭保险产品的灵活性。 
  我国大陆地区的按揭贷款保险分为三个阶段。第一阶段是1992年到1996年的萌芽阶段,1992年上海率先推出了与公积金贷款相配套的《抵押住 
  房保险条款》和与商品房按揭贷款相对应的《抵押商品房保险条款》,这是规范我国按揭贷款保险的最初文件。第二阶段是1996年到23年的 
  发展阶段,1998年中国人民银行颁布了《个人住房抵押贷款管理办法》,将住房按揭贷款保险上升为全国性的条款,保险品种由最初的财产保 
  险新增为财产保险和保证保险的综合险,大大促进了按揭贷款保险的发展。第三阶段是23年至今的低谷阶段,随着中国人民银行在23年底 
  高住房贷款利率,大量的借款人选择前还贷和退保,之前由住房按揭贷款市场的繁荣发展所掩盖的保险费率偏高、保险范围狭窄、保险期 
  限设计不合理、强制保险、银行是第一受益人等霸王条款所带来的问题也开始显现出来。25底,中国工商银行率先取消住房按揭贷款强制保 
  险,26年初,银监会下发通知,房贷险由消费者自由选购,银行不得强迫借款人购买房贷险,这一规定出台,主动购买房贷险的购房者还不 
  到一成,保险公司的态度也逐渐消极,房贷险市场进一步萎缩,甚至有被“叫停”的危险。鉴于此,笔者就对我国住房按揭贷款保险存在的问 
  题进行分析,并在此基础上出合理化建议,以期能够对我国的房贷险市场健康发展有所裨益。 
  二、我国按揭贷款保险存在的问题 
  1、按揭贷款保险适用的法律位阶低,部门法立法不完善 
  我国按揭贷款保险适用的法律是《保险法》和《合同法》,但是两部法律的规定都太过于笼统,只是指导性规定,没有针对性,实务中适用的 
  是保监会制定的《关于进一步加强贷款房屋保险管理的通知》和中国人民银行制定的《个人住房贷款管理办法》,但是《通知》和《办法》只 
  是行政规范性文件,效力等级比较低,适用范围窄,不能独立成为法院判案的依据。具体到保险合同只能是各个保险公司自己制定的保险条款
  ,在这些保险条款中,保险公司往往只考虑自己的利益,没有综合考量整个按揭贷款保险制度的长远发展,具有局限性。 
  2、保险公司的角色定位不准确,没有明确规定在住房按揭贷款保险中保险公司是担保人还是保险人 
  根据中国人民保险公司制定的《个人购置住房抵押贷款综合保证保险条款》,保险人履行保证保险代偿责任后,有权向投保人追偿代付的欠款 
  及其利息(利息按中国人民银行同期定期存款利率计算),直至依法处置抵押物。根据这一条款,保险公司的角色就是担保人,只有担保人在 
  替债务人承担债务后,才有权向债务人追偿。一般担保人供担保都是无偿的,有偿而供担保的是保险。我国29年新修订的《保险法》规 
  定,财产保险业务包括财产损失保险、责任保险、信用保险、保证保险等,我国的住房按揭贷款保险包括房屋财产险和抵押保证保险,两者都 
  适用《保险法》的有关规定,保险公司应该是保险人。并且23年最高人民法院起草的《关于审理保险纠纷案件若干问题的解释(征求意见稿 
  )》规定,人民法院在审理保证保险合同确定当事人的权利义务时,适用《保险法》;《保险法》没有规定的,适用《担保法》。《保险法》 
  中规定保证保险是财产保险的一种,应该适用保险法,因此,保险公司的角色应该是保险人,与中国人民保险公司制定的《个人购置住房抵押 
  贷款综合保证保险条款》相矛盾,这就导致了同一法律行为适用两种不同的法律,造成了司法混乱,引起司法实务中的“同案不同判”现象的 
  出现。 
  3、政府扶持力度不足 
  美国和我国香港地区按揭贷款保险的发展都是由政府强力推动,以私人保险机构为辅助,构建多层次的按揭贷款保险体系。反观我国,作为保 
  险公司监管机构的保监会在按揭贷款保险的发展过程中几乎没有任何作为,其在26年颁布的《关于进一步加强贷款房屋保险管理的通知》也 
  只是一些指导性规定,并没有多少现实层面的具体规定,缺乏可操作性。住房按揭贷款保险具有市场化和社会保障的双重属性,解决好住房按 
  揭贷款保险问题有利于保障居民的居住条件和生活条件,是关系到国计民生的大事,在这其中,应该由政府主导为主,市场引导为辅,共同推 
  进我国的按揭贷款保险制度健康和谐发展。 
  4、保险条款本身的缺陷 
  (1)保险范围狭窄 
  根据中国人民保险公司制定的《个人购置住房抵押贷款综合保证保险条款》(以下简称《条款》)的规定,保险公司承担保险责任的范围是火 
  灾、爆炸、暴风、暴雨、台风、洪水、雷击、泥石流、雪灾、雹灾、龙卷风、崖崩、突发性滑坡、地面突然塌陷、空中运行物体坠落以及外来 
  不属于被保险人所有或使用的建筑物和其他固定物体的倒塌。可以看出,保险公司担保的都是发生几率比较低的房屋意外财产保险,并不包括 
  按揭贷款保证保险和按揭贷款人寿保险,并且也不包括在我国发生几率比较高的地震保险,保险公司存在避重就轻的嫌疑。 
  (2)保险期限设计不合理 
  《条款》规定保险期限为自约定起保日零时起至投保人按照《抵押贷款合同》规定清偿全部贷款本息日24时止,最长期限为二十年。一般来说 
  ,约定的起保日应该就是缴纳保费的日期,或者是开始贷款的日期。如果投保人购买的是现房,那没有什么,保险期限和贷款期限同步;如果 
  投保人购买的是期房,此时投保人还没有取得房屋的产权,无权为房屋投保,却承担投保人缴纳保费的义务,在购买保险至交房的这段期限 
  ,保险公司无需承担任何责任,这违背了“权利义务相一致”的原则,对投保人来说是不公平的。 
  (3)保险费率偏高 
  在按揭贷款保险中,保险金额的计算往往不是贷款金额,而是商品房的实际销售金额,这大大超出了按揭贷款保险实际所担保的风险金额。在 
  我国房地产的实际价值中,土地价值大于占3%,但土地是不存在风险的,保险的价值就在于分散风险,让投保人为没有风险的土地购买保险是 
  不合理的,增加了投保人的负担,侵犯了投保人的权益。 
  (4)保险品种单一 
  我国目前的按揭贷款保险只包括房屋财产险和按揭贷款保证保险,并不包括按揭贷款人寿保险。按揭贷款保证保险是指因意外事故致使投保人 
  死亡或失踪后被法院宣告为死亡无继承人或受赠人的、因意外事故或疾病致使投保人残废而永久丧失全部劳动能力的,由保险公司代替投保人 
  偿还贷款余额。按揭贷款保证保险的承保条件过于苛刻,如果投保人只是部分丧失劳动能力,或暂时丧失劳动能力,或者是失业,则保险公司 
  不予承保,而投保人暂时或部分丧失劳动能力、失业的风险远远大于投保人死亡或完全丧失劳动能力的风险,这对于投保人来说是不公平的。 
  按揭贷款人寿保险是指购房者在办理购房手续时购买人寿保险,在保单有效期内如果被保险人死亡或残疾,则由保险公司代替投保人偿还贷款 
  余额。我国的按揭贷款保险并不包括人寿保险,对投保人来说少了一层保障,不利于按揭贷款保险的发展。 
  (5)保险本身缺乏激励机制 
  在我国,对投保人来说,购买按揭贷款保险并没有任何实质上的优惠,贷款利率、贷款期限与没有购买保险的一样,再加上按揭贷款保险承保 
  风险的发生几率微乎其微,这也导致了消费者并不愿意花钱购买房贷险,造成了房贷险的日渐萎缩。 
  三、针对我国按揭贷款保险存在问题的完善性建议 
  1、建议国务院尽快制定《个人购置住房按揭贷款保险条例》 
  在条例中,从我国按揭贷款保险健康发展的大局出发,站在更高的角度,综合分析各方利益,对个人住房按揭贷款保险进行详尽规定。这个《
  条例》将会成为各大保险公司承保个人住房按揭贷款保险的依据,避免各保险公司各自为政、保险条款混乱不一的情况发生;同时也是法院审 
  理按揭贷款保险案件的依据,有效避免同案不同判的现象的发生。 
  2、建议有关立法机关出台相关立法明确在住房按揭贷款中保险公司的角色定位,即保险公司承担着保险人的角色,不得擅自行使追偿权 
  根据《保险法》的有关规定,保险人行使追偿权是有条件的,即“因第三者对保险标的的损害造成保险事故的”和“被保险人的家庭成员或者 
  其组成人员故意造成保险事故的”情形,除此之外,保险人没有追偿权。保险公司行使追偿权需供“第三者造成保险标的损害”或者“被保 
  险人的家庭成员或者其组成人员故意造成保险事故”的证据,必情况下,被保险人应该供协助。 
  3、政府应该加大扶持力度 
  政府应该成立以政府信用为担保的专门的中国按揭贷款保险机构CMI(China Mortgage Insurance),这个保险机构专门负责住房按揭贷款保险 
  ,由政府供政策支持,专业人士进行操作,切实保障住房按揭贷款的顺利归还,保障“居者有其屋”。CMI可以分为两部分,一部为中低收入 
  家庭购买首套房供保险,另一部分为高收入家庭购买第n套房(n>=2)供保险,两者采取不同的贷款政策,为不同的家庭购买住房供不同 
  的担保。 
  4、完善保险条款 
  扩大保险公司的承保范围,可以将地震保险纳入承保范围,对不同的地区使用不同的保险费率、保险期限和保险金额,切实保障投保人的利益 
  。对于期房的保险期限可以规定为自房产商交房之日起承保,投保人可以选择在贷款日交费或在交房日交费,对于在贷款日就缴纳保费的,可 
  以相应减少保费,真正做到权利义务相一致。在计算按揭贷款保险费率时,保险金额按照实际的贷款金额计算,并除去土地价值的部分,不 
  让消费者花冤枉钱。引入按揭贷款人寿保险,促进按揭贷款保险多样化,给投保人以切实的保障。引进按揭贷款保险激励机制,对于购买保险 
  的消费者,可以给与保险费率和保险期限上的优惠,鼓励消费者购买按揭贷款保险。 
  相信通过贯彻实施以上四条建议,我国的按揭贷款保险一定会有一个更加辉煌的明天。 
  参考文献 
  1梁香竹.论我国住房按揭贷款保险的法律规制,21(3) 
  2沈思猛.我国住房按揭贷款保险的完善性研究,212(3) 
  3薛国庆.关于完善我国房屋抵押贷款保险问题的思考,212(12) 
  4颜勇,季长龙.住房按揭贷款中防范信用风险的保险制度研究.金融与经济,29(6)
  5徐忠,丁志杰,王绍文.住房按揭保险的理论与实践。

  

施工企业项目成本控制之我见

   近年来,建筑市场竞争日益激烈,施工企业的盈利空间越来越小。尤其是建筑这个行业,企业为了生存不得不把成本控制作为企业的工作重点,以达到降低成本,增加利润的目的。随着网络科技的不断发展,不难看出目前建筑企业的科技含量较低,成本控制的过程还停留在数据靠手工收集、整理、分析的阶段,造成成本控制的及时性较差,另外成本的有关数据都是呈动态变化的,控制的不及时无助于企业利润的增加,导致控制的意义大打折扣。本文正是着手于这点,出将网络技术运用到施工企业的成本控制中的方法,从而达到工程过程中的利益最优化。
  
  关键字施工企业 网络技术 成本控制
  
  前言
  纵观当前社会,中国经济的快速发展,城市生活节奏的加快推动了建筑的日新月异,传统的成本控制过程(靠手工收集、整理、分析)已经难以适应当前施工企业的需求,而应用网络技术进行建筑施工成本控制,则能够有效地高各方面的效率,进而高企业的创利水平。
  
  一、通过局域网或ERP管理系统的建设,建立企业内部系统的各种材料、劳动力及其他资源供应的投标指导价格
  当前建筑市场上,工程往往都是以在直接费、差价、税金的基础上再上浮若干比例作为中标价,其中让利幅度颇让施工企业为难。并且施工企业在投标时,对材料及劳动力等的供应价格的确定颇具主观和盲目性,缺乏系统的定价政策及技术支持,往往只临时把有关人员找来询价,以此作为定价基础。甚至只顾迎合市场,定价过低,从而为日后施工过程中的成本降低带来困难。信息价可以作为参考价,但考虑到资金等原因,往往该价格难以作为最终进料价格,这就为以后的材料成本控制留下隐患。如果企业建立了ERP管理系统或局域网,由材料、劳动力及机具等供应部门在网上供本单位所确实能够执行各种资源的供应价格信息,并及时更新,就可以为投标定价及让利供科学的信息支援。例如在材料供应部门,由其将根据本企业的付款政策所决定的本企业的各种材料的采购价格信息及时发布于企业网上,并根据市场行情等动态因素,及时将有变化的价格作相应调整。则预算部门就可以根据需,从ERP系统或局域网上及时获取有关的材料价格信息。由于该信息是企业确实所能供的材料价格,就为承揽定价及让利范围供了较为可靠的指导,使定价趋于合理,为将来进行成本控制打下基础同时,通过对该信息的保存,也有利于将来的成本分析。一旦工程中标,则可以据此作为对材料供应部门完成指标情况的考核基础,便于材料成本的降低及控制。
  二、局域网或ERP管理系统与互联网相结合,建立企业动态的成本控制系统。
  从环境上来分析,施工企业由于工程项目分散及距企业本部较远等客观原因,造成各种数据信息的传递往往不够及时。特别是项目工地的有关成本的数据的传递往往受路途等客观条件的限制,再加上现在市场上的激烈竞争,不少施工企业纷纷拓展外埠及海外建筑市场,这类工程离企业本部更加遥远,其成本信息传递的周期则更长些,这样对成本控制十分不利。同时外埠工程受各种非常规及突发因素影响的可能性更大,更应该作为企业控制的重点,严加监控,但由于受现行成本核算条件的限制,成本控制已显力不能及。在互联网发展迅猛的今天,通过网络传输企业既定的各种成本发生的有关信息,则可以解决这一棘手难题。例如项目工地收到某种材料,在传统的核算水平及模式下,工地经过验收、打单据、登账以及领耗、点等等一系列过程,最终将材料单据及耗料表传递到财务部门,最快也很多天时间。如果该材料的供应价格及耗用量与责任预算不相符,而这一信息反映到财务部门,财务部门在经过数据的整理、加工、分析,再将信息反映到决策层,决策层了解后,再做出有关决策指令反馈到项目工地的这个过程的时间将更长。往往工地不合理成本支出已成为事实,成本控制无力扭转。而通过在工地开通网络,配备电脑,具备网上传输信息条件,由相应专门人员操作,在现场收料后,马上将这批材料的名称、规格、数量、供应价格等信息通过互联网即时传输到ERP管理系统或局域网,企业各有关部门(财务、器材、项目管理等)可以各自根据需,对有关数据整理、分析,以监督这批进料的成本与责任预算是否相符。同样,材料领耗的数据也可以通过上述方式传输到ERP系统或局域网。各部门通过工程实际领耗材料的数量与责任预算的对比,及时掌握施工现场的成本支出情况。在材料的收、耗环节,可于材料收到与领用的当天,将信息及时供给企业各有关部门,从而为成本控制赢得了宝贵的时间。另一方面,企业的各有关部门在收到项目工地的有关成本信息后,按照企业既定的成本政策,对不合理成本的发生及时发现,分析原因,及时纠正,从而真正达到成本控制的目的。对超耗的原因经与工地沟通后,判断其是否合理,如认为该超耗属不合理范畴,则立即制止工地的这种超耗的继续进行,从而完成成本控制。实际上,上述行为过程是纠偏过程,纠正偏差是成本控制的目的。如果成本控制不能揭示成本差异及其产生原因,不能揭示应由谁对差异负责,从而保证采取某种纠正措施,那么这种控制只能是一种数字游戏,无任何实际意义。目前施工企业的成本控制水平还有待高,大部分仍停留于把精力集中于成本分析上,即使分析出不合理的原因,其支出也已经发生,教训也只能下次记取,还达不到发现错误及时纠正的水平。纠正偏差最重的原则是采取行动,正是由于靠网络而采取了各种成本控制行为,通过信息的及时传递使成本控制顺畅执行,从而真正做到了为企业创利服务。
  三、通过企业ERP管理系统或局域网,将企业的成本(费用)支出部门有机地结合起来
  由于企业的成本及耗费几乎涉及所有部门,而部门的成本控制则依靠企业ERP管理系统或局域网就可以实现。通过企业ERP管理系统或局域网将各贵任部门的成本信息及时、有效地监控起来,与控制项目工地一样,采取动态的时时监控办法,从而可以不断地及时纠正偏差,体现强有力的成本控制,并最终实现降低成本的目的。
  以上仅仅是对施工企业成本控制网络化的粗线条的描述,施工企业想真正实现上述做法,鉴于施工企业目前的综合管理水平,企业还有许多基础性工作完善,如制定企业的内部成本考核、控制办法及内部价格政策等等配套工程。如图1所示,我们也可以通过这个流程图利用网络技术时时跟进,安排好工作人员,高工作效率。
  
  图1 成本控制系统流程图
  
  除此之外,建议同相关的软件开发公司合作,开发一套真正适合自己的ERP成本管理系统。现在绝大多企业都已为各部门及工程都配备电脑,为实施网络化成本控制供初步具备了条件,只改变观念,参与到网络成本控制中来,适当增加投人,网络成本控制便可以真正开展。
  四、结语
  随着我国建筑行业的快速发展,施工企业想生存发展,成本控制无疑是企业增加盈利的根本途径,更是抵抗内外压力、求得生存的主保障。因此,在信息时代的今天,我们应该摒弃旧的成本控制的观念及模式,大胆采用网络化控制,并且不断总结经验教训,才能使我们更加从容地面对竞争,寻求更大的发展。另外,网络技术作为一种新型技术,其在建筑工程施工中的应用具有高效、快速、智能的作用,对于促进我国建筑行业的科学化、智能化发展的作用不容忽视,并且大大高了企业的工作效率,从而达到控制成本的作用。
  
  

  

浅论小学第二学段数学个性化作业的设计

  从传统的数学作业布置情况来看,主以教材和辅导资料为主,单调而机械,忽视了学生的个体差异,重复性的作业设计和布置让学生感受到压力和疲劳。究其 原因,还在于教学中教师仍旧以“教”为主,对学生的“学”重视程度不够。倡个性化数学作业设计,是在充分分析学生特点的基础上,尊重学生的学习规律,以 科学而合理的作业来促进学生的发展。
一、小学第二学段学生的特点和学段目标分析
小学第二学段是指四到六年级,从年龄上看,学生多为1~12岁,“小学生主处于具体运算阶段,形式运算能力较差。也就是形象思维活跃,逻 辑思维较弱。在我们平时教学过程中,符合孩子们心理特点和认知规律,根据不同的教学内容有所变化,合理运用直观的教学手段,尽量具体化、形象化,不 过分注重逻辑推理和演绎”。
从心理上看,四年级学生开始从过去笼统的认知转变为以具体认知为主,对认知对象以自己喜欢的为主,条理性增强。但四年级学生较难引导,个性差 异明显且发展迅速,思维上逐渐过渡到抽象思维,自我意识加强,这也就很好地解释了很多四年级学生在家不愿意和家长分享自己的“私事”的现象。甚至可以说, 四年级是学生产生学习差别的分水岭,在这个时期,思维活跃的学生解决问题的能力逐渐显现,而以定式思维为主的学生成绩明显下滑。到五年级,学生竞争意识逐 渐加强,求知欲也随之增强,但缺乏一定的韧性和恒心。六年级中,学生性格逐渐定型,记忆力迅速增强,对教师出的问题具有自我思维的能力,自尊心变得更 强,合作意识逐步发展。
了解第二学段学生的发展特点,能让教师以学生的发展规律为基础来进行作业设计,对设计个性化作业具有重意义。同时,就小学数学教学而言,更多的还结合新课标中对第二学段的学习目标求来考虑作业的设计。
从四年级起,学生的抽象思维得到迅速发展。此时,数学教学应注重抽象数和数量关系的教学,如百分数、负数及简单的数量关系;在图形上,除了认 识图形的大小外,还应注重引导学生就图像间的相互关系进行分析,从认到画过渡;注重对学生处理数据能力的培养;逐渐引入生活化问题来培养学生学数学、用数 学的能力;空间概念也应引入课堂教学中,如物体的位置关系,图形的特征。从五年级学生的特点来看,应注重从合作的角度引导学生进行数学学习;通过观察、操 作、归纳、类比、推断等数学活动,体验数学问题的探索性和挑战性,感受数学思考过程的条理性和数学结论的确定性。特别是对六年级的学生,更注重发现问 题、出问题、分析问题能力的培养。
上述学段目标的明确,能让教师在教学中形成整体的数学教学观,从学生的发展特点开始,结合目标求,将学生的能力培养细化到课堂教学中,从作业设计中来体现对学生能力的培养。
二、小学第二学段数学个性化作业设计的策略
从上述的分析中不难看出,保证数学作业能有效地成为课堂的延伸,促进学生的发展,在设计中就必须做到以学生为主体,关注学生的差异性,在关注学生兴趣的同时,结合生活实际,让学生在学习用知识去解决问题的过程中培养实践能力。
1.从学生的实际出发,突出主体性
当前的小学数学的作业设计,基本不能用“设计”二字形容,多为教材后的练习,或是一些备用资料中的原题,主目的是为完成教师的教学任务。 “学生的数学学习内容应当是现实的、有意义的、富有挑战性的,这些内容有利于学生主动地进行观察、实验、猜测、验证、推理与交流等数学活动。”我们不能 否认教科书的课后作业安排是根据一定的科学原理而进行的,但教师所面对的学生是活生生的个体,他们有着自己的思想,且不说各个地区间的学生存在差异,就算 是同一个学校内的同一个年级中的学生也存在各种各样的差异,如果完全按照教科书来教,那教师真的就成了“教书匠”了。
突出学生的主体性,在作业设计就以学生的实际出发。以苏教版小学四年级数学(上)的三位数乘两位数的口算乘法为例,第一课时的课后作业为 “做一做”“18×4=? 24×3=? 25×2=? 14×6=? 13×5=? 2×38=? 15×6=? 7×13=?”从练习上看,这些算式能很好地起到巩固课堂教学的作用。但是,在教学中,如果学生连算一位数乘一位数都还存在困难,或简单的两位数乘一位数 也还存在困难,那么像“2×38=?15×6=?”这些算式又将起到什么作用?教师是否可以从学生的实际来进行作业设计?
2.从拓宽选择面出发,突出趣味性
小学生天性活泼好动,无论是第一学段还是第二学段的学生,兴趣是他们学习的最大动力。然而,如果把作业的功能定位于“知识的巩固”与“技能的 强化”上,定会导致作业陷入题型呆板、单一,形式单调、机械、重复,内容封闭、乏味的境地,定会泯灭小学生的好奇心,让学生丧失学习的自信心。这也示教 师在进行数学作业设计时,高练习的质量,就必须以学生的兴趣为出发点。虽然新课改让小学数学课堂教学改革发生了较大变化,但在教学实践中我们不难发 现,很多教师只注重对新知识的教学,在作业设计中依旧延续上完课后教师布置、学生独立完成、教师批改讲解的方式进行。学生只能在教师的“安排”下“乖乖 地”完成,这样往往会造成“抄作业”的现象层出不穷。而一旦学生“抄作业”,教师更多采用的是“教育—批评”的方式,然而结果依然是“屡禁不止”,原因何 在?仔细研究发现,其实学生本身也不想去“抄”,更多的原因是“做不成”、“没有兴趣”。而没有兴趣的更深层原因是什么?是教师给学生的选择面不够宽。
以苏教版小学五年级数学(下)的长方体和正方体(粉刷围墙)的长方体教学练习为例,课后练习“做一做”主以活动主,让学生在活动中了解长方 体的长、宽、高。不得不说,以活动来高学生的认知有一定的效果,就五年级的学生而言,抽象思维虽然得到一定发展,但仍处于比较低的水平,教师如果只能在 单一的数学情境中引导学生学习,学生始终只能在抽象的知识间打转,一旦遇到困难,积极性就会急速下降。相反,长方体和正方体是我们生活中最常见的物体,如 果教师的作业能在生活实践中进行,相信学生的兴趣会得到更好的激发,教学效果也会更好。
  3.从生活实际出发,体现实践性
正如上例所述,高学生在作业中的能力,还得从生活这一大情境出发。小学数学课程标准中也明确指出“数学是人们生活、劳动和学习必不可少的 工具”。的确,知识源于生活也将服务于生活,特别是小学数学,更多的是在学生生活基础上来引导学生进行数学知识的学习,保证数学作业能有效地促进学生发 展,还得从生活化的作业设计做起。
同样是在小学五年级数学(下)的长方体和正方体(粉刷围墙)的教学中,教师可摆脱教材的束缚,让学生以直尺、卷尺等为工具,以教室内的粉笔 盒、黑板檫、文具盒,家里的冰箱、书柜等为调查对象,以小组合作形式进行长方体的调查活动,那么,学生在实地调查中,不仅能获得对长方体的整体感知,当他 们在实践中再遇到正方体,自然会思考长方体有长、宽、高,那么,正方体的“长、宽、高”又该怎样描述,从而为将来的学习打下基础。
4.从学生个体出发,体现差异性
学生之间在认知水平、身心发展水平方面必然存在客观的差异,这就求教师在教学中采取“尊重个性,区别对待”的方法来进行教学。作业设计也是 相同的道理。因此,“在布置数学作业时,可以依据班里学生的学习情况,按教学求供难易程度不同的、可供学生自主选择的数学巩固性分层次作业,求学生 根据自身学习能力自主选择作业,从而达到学生与自身纵向比较,不断高自身能力的目的”。
如何在作业设计中体现差异性?这还需教师将学生划分为不同的层次,采用针对性的作业来进行。如在进行五年级(上)的平行四边形的面积计算教 学后发现,一部分学生能很快地根据计算公式(S=ah)对平行四边形的面积进行计算,而有一部分学生则无法清楚地找到平行四边形的高。如果此时还依旧“一 刀切”,不说高作业的质量了,就算是让学生正确地理解平行四边形的计算公式也是难事。教学中,教师不妨将学生分为两个层次来进行作业布置,对于能进行 正确计算的学生,则在解决基本问题时高计算难度,如将平行四边形进行变形等;对于还不能进行正确计算的学生,则可采用画平行四边形,找边,找高等活动来 代替作业,在学生能正确找到高的情况下,再引导他们进一步计算。
从上述的分析中不难看出,在小学数学作业设计中,保证作业能真正地巩固课堂教学知识,培养学生的能力,教师就必须树立以学生为主体,在尊重 个体差异的情况下,紧密结合生活,摆脱教材的束缚,根据学生的发展特点和学习目标来进行个性化作业设计,只有这样才能收到良好的效果。当然,在作业的设计 类型上,可以从层次性作业(如分为必做和选做题,给学生更多的选择空间)、趣味性作业、生活化作业(如实地调查)、互动式作业(如家长—学生互动,生生互 动)、开放式作业、自主式作业等方式进行。这些作业类型都是以个性化作业设计的原则来展开的,把握住设计原则,高作业的效率就大有可能了。

  

探讨我国商品包装装潢的知识产权保护

   随着市场经济的发展,产品的包装装潢不再是简单意义上的“漂亮”而已,它已逐渐发展成为了企业间竞争的重手段和有效途径。但目前我国包装装潢的权益还没 有单独作为一项权利来进行明确的界定和保护。本文通过对我国包装装潢知识产权保护现状的研究,分析不同知识产权特别法的重叠保护引起的权利冲突,从而出 了对包装装潢保护采用以商标法保护模式为主的方案。
关键词 包装装潢 知识产权 商标法
作者简介李娇阳,西南科技大学法学院本科生;王鑫,西南科技大学法学院讲师。
中图分类号D923.4文献标识码A文章编号19-592(213)9-19-2
一、商品包装装潢简介
“王老吉”与“加多宝”的“红罐”之争,让我们看到了商品包装装潢的重性。包装装潢是消费者认知商品的第一关,能够吸引消费者的眼球,实现商品的重价值。
“包装”指为识别商品以及方便携带、储运而使用在商品上的辅助物和容器,“装潢”指为识别和美化商品而在商品或者其包装上附加的文字、图案、 色彩及其组合。①在国外的相关立法中,包装、装潢包含在“商业外观”的概念中。我国现行法律中并没有明确的规定表述其为“包装装潢权”,包装、装潢,与其 说是一种权利,更确切的不如称之为“法益”,②一种受法律保护的利益。
二、对商品包装装潢知识产权保护的现状
目前包装装潢的权益还没有单独作为一项权利来进行明确的界定和保护,但可以通过专利申请、著作权以及商标注册等方式加以保护,反不正当竞争法又为其供选择或者兜底的保护。
(一)商品包装装潢的外观设计专利保护
外观设计是指对产品的形状、图案或者其结合以及色彩与形状、图案的结合所作出的富有美感并适于工业应用的新设计。③只商品包装装潢中的图案 装饰、文字设计和色彩的运用,完全符合新颖性、富于美感和实用性的条件,就能够申请外观设计专利从而获得专利的保护。对此,我国《专利法》第二十三条有明 确的规定。
(二)商品包装装潢的著作权保护
商品的包装、装潢无论是三维的立体造型,还是平面的文字、图形、色彩或者其组合,都具有著作权法意义上的作品性,都可以受到著作权法的保护。 ④因为商品包装装潢是一种表达方式,是一种智力成果,具有独创性,符合著作权法保护对象的特征。从保护条件上看,商品包装装潢可以作为一种特殊的美术作 品,可以得到著作权法的保护。
(三)商品包装装潢的商标法保护
《商标法》第八条规定,“任何能够将自然人、法人或者其他组织的商品与他人的商品区别开的可视性标志,包括文字、图形、字母、数字、三维标志 和颜色组合,以及上述素的组合,均可以作为商标申请注册。”根据该条规定,三维标志和素的组合可以申请注册商标。如果一个企业认为它产品的包转装潢的 显著性达到了产品商标显著性的程度,就可以将该包装装潢申请为立体商标,或者各种素组合的商标。
(四)商品包装装潢受反不正当竞争法的保护
除了专利法、著作权法和商标法对商品包装装潢供法律保护以外,反不正当竞争法还直接规定对商品包装装潢进行法律保护。《反不正当竞争法》第 5条第2项规定,擅自使用知名商品特有的名称、包装、装潢,或者使用与知名商品近似的名称、包装、装潢,造成和他人的知名商品相混淆,使购买者误认为是该 知名商品的,属于不正当竞争行为。
三、不同知识产权特别法的重叠保护引起的权利冲突
在现有的法律框架下,商品包装装潢以商标、著作权、外观设计等分别对其予以相应的法律保护,但各知识产权特别法有自己的立法宗旨和保护条件,这些法律保护采取了不尽相同的认定标准,是零散的、有限的和不周延的,会导致同一种包装装潢分别受不同的法律保护,引发冲突。
(一)著作权与外观设计专利权的冲突
若同一包装装潢既受到我国专利法的保护,又受到著作权法的保护,当权利主体同一时,权利受到双重保护,当权利主体不同时,就会出现权利冲突问 题。如果一商品的包装装潢与另一商品的包装装潢相同或相近,其中一包装装潢申请了外观设计专利,另一个没有申请外观设计专利却受著作权法的保护。那么在两 种合法存在的权利条件下,著作权人主张其享有著作权,而外观设计专利权人则主张由行政授权取得的独占权,两种权利将导致冲突,可以分为以下几种情况 (1)外观设计专利权已到期外观设计专利权的保护期限从申请之日起为1年,若期限已过,任何人都可使用该专利。在此时,相同或相似的两个包装装潢只同 时受著作权法保护,那就看谁先创作完成具备独创性且没有抄袭之类的侵权行为,谁就享有著作权。另一包装装潢因不具备了独创性而丧失了著作权法的保护。 (2)著作财产权已到期自然人的作品,其财产权的保护期限为作者终身加死后5年,截止于作者死亡后的第5年的12月31日。著作人身权(除发表权) 不受时间限制。因此自然人设计的包装装潢受著作权保护时,财产权过期后,人身权仍受保护。在这时,享有外观设计专利的包装装潢不能侵犯他人在先取得的著作 人身权(署名权、修改权和保护作品完整权)。(3)外观设计专利权和著作财产权都未到期著作权自创作完成而自动产生,不需以其他形式来公示或授予。而 外观设计专利权则有所不同,其通过申请注册,才享有专利。如果只享有著作权的装潢在先完成,而享有外观设计专利的在后完成时,外观设计专利技术方案,尽 管其已取得授权,但因其侵犯了他人在先权利(著作权)而不具备新颖性,即不享有外观设计专利权。反之,享有著作权的包装装潢因丧失独创性而不受著作权法保 护。(4)外观设计专利权和著作财产权都已到期这时就只受著作人身权的保护。
(二)注册商标权与外观设计专利权之间的冲突
当相同或相近似的包装装潢被两个权利人分别申请了商标注册和外观设计专利时,上述行为就涉嫌违反商标法、专利法和反不正当竞争法的规定。因为 此时商标显著性被破坏,专利也可能失去新颖性。当然这看谁初步审定和公告在先以及期限的限制。(1)商标的初步审查和公告在先商标的初步审查查和公告 在前,那么商标仍然具有显著性的特点,但外观设计专利就没有了新颖性的特点。《专利法》第二十三条规定,授予专利权的外观设计,应当同申请日以前的国内外 出版物公开发表过或者国内公开使用过的外观设计不相同和不近似,并不得与他人在先取得的合法权利相冲突。这里的他人在先去得的合法权利就包括商标权。同时 因为该图形已经申请注册商标,如果他人将该图形和文字组合运用于商品的包装装璜中,实际上是等于“在同一种或者类似商品上,将他人注册商标相同或者近似的 文字、图形作为商品或者商品装璜使用”,若“足以造成误认”,那么就构成商标侵权。(2)外观设计专利初步审查并公告在先因商标注册在后,那么外观设计 专利符合新颖性的特点,而商标就不具有显著性的特点了。商标是区别经营者所供的商品或服务的识别性标记,若商标不具有显著性,就没法“区别”与“识 别”,此时容易混淆商品的来源,因此就不受商标法的保护。(3)商标和外观设计专利的期限限制外观设计专利的保护期限是1年,超出保护期将不再视为侵 权。虽然商标注册一次的有效期限是1年,但商标保护的时间是相对性的。在商标保护期限临近届满时,可以向商标局出续展申请,而且续展不受次数限制。因 此外观设计保护期限短于商标。
  (三)著作权注册商标权之间的冲突
著作权自创作完成而自动产生,但商标权的获得需经营者申请注册。若同一包装装潢,一经营者申请了注册商标,另一经营者因著作权使之受保护。 《商标法》规定“申请商标注册不得损害他人现有的在先权利,也不得以不正当手段抢先注册他人已经使用并有一定影响的商标。”申请商标注册不得损害他人现有 的在先权利。此处的“在先权利”具体包括著作权和知名商品特有的名称权、装潢权。因此创作完成在先的,就享有著作权,申请在后的商标不受保护。
四、对以商标法保护模式为主的思考
虽然我国著作权法、专利法和商标法都涉及对商业外观的保护,但它们对商业外观的保护仅限于将包装装潢转化为它们所调整的客体,并非将包装装潢 作为一种特定独立的客体进行保护,因此产生了各种法律间的冲突。所以我们可以借鉴世界各国对包装装潢的的法律保护方法,统一标准,形成自己的保护模式。比 如英国、新加坡等采用著作权法保护模式;法国、西班牙、德国、日本等采用外观设计专利法保护模式;美国等采用商标法保护模式;韩国等采用反不正当竞争法模 式。⑤
与其他保护模式相比,我国目前可以采取商标法保护模式为主。采用商标法保护模式的优势(1)与其他权利相比商标权的期限可以无限延长,在商 标保护期限临近届满时,可以向商标局出续展申请,只符合相关的法定条件,就能续展且不受次数限制。从这一角度来看,商标的保护具有很强的稳定性。 (2)在实践中,包装装潢与传统商标一样都属于商业标识的范畴,都是商品的外部特征,都具有区别商品来源、标明不同商品的作用。商标与包装装潢相辅相成, 增强消费者所识别商品的显著性。(3)用商标法保护包装装潢也是符合商标法立法本意的。根据21年修改后的《商标法》,三维立体标志也可以申请注册 商标,这就非常有利于包装装潢的保护,也为保护包装装潢供了商标立法基础。商标法对于包装装潢的保护的劣势在于,申请条件较严格,应当依申请程序进行审 批,缴纳相关费用。
因为商标与包装装潢不同,所以我们不能完全依照商标的标准来保护包装装潢,不能以商标的显著性标准来衡量包装装潢。目前国际上一些国家将商业 外观纳入广义的商标法范畴,在司法实践中建立起一套与传统商标法理论既相互联系又彼此差异的审查标准。我们还可以在商标法中明确规定一些保护包装装潢的条 款首先,申请商标与他人在先使用的包装装潢相同或相似,容易导致公众认为该商标与在先使用的包装装潢之间存在一定联系的,不得注册。其次,在商标法中应 对恶意抢注行为的法律责任予以进一步明确对以不正当手段抢注他人有一定影响的包装装潢,造成其所有人的权利遭受侵害的,可以请求工商管理部门处理,也可 以向人民法院起诉。
商标法有其自身的局限性,因此,包装装潢的法律保护制度不应被视为某个传统知识产权领域的简单衍生或附庸,⑥从我国现行立法现状来看,应以商标法为主结合《反不正等竞争法》与其他知识产权法律制度协调一致地对包装装潢进行保护。
注释
①中华人民共和国国家工商行政管理局《关于禁止仿冒知名商品特有的名称、包装、装潢的不正当竞争行为的若干规定》法(1995)33号第三条。
②曹险峰.在权利与法益之间——对侵权行为客体的解读.当代法学.25(5).
③《专利法实施细则》第二条第三款.
④李永明.知识产权法.浙江大学出版社.2年版.第71页.
⑤胡淑珠、王欢.论我国商业外观的法律保护——兼论商标法的第三次修改.佛山科学技术学院学报.212(1).
⑥林曦.商业外观的法律保护初探.当代法学.24(6).
参考文献
1孔祥俊.反不正当竞争法新论.人民法院出版社.22.
2郑成思.知识产权研究.中国方正出版社.1998.
3王国浩.整理“红罐”之争引知识产权专家热议.中国知识产权报.213(7).
4张乃根.陆飞.知识经济与知识产权法.复旦大学出版社.2.
5孔平.面向21世纪的中国知识产权问题.知识产权出版社.2.
6刘军.商品包装装潢的定位.桂林航天工业高等专科学校学报.2(2).

  

城镇化视角下农村土地金融的影响机理分析

 大力加强城镇化的意义不单单是让农村发展并且改善城乡差距的重方式,更加是实现中国梦不可或缺的一部分。我国金融机构在农村的业务由于种种因素的困扰不能顺利大量地开展,这会造成农村金融市场发展不健全,从而影响农民收入增长的速度。 
  为了解决这个问题,本文首先梳理了城镇化以及土地金融的有关文献资料,理论阐述了我国农村土地金融在城镇化发展过程中的现实情况。 
  关键词城镇化 土地金融 影响机理 
  一、引言 
  新颁布的《国家新型城镇化规划》,可以看作是我国进行进一步发展的总体纲领。其中特别到了加强土地管理制度改革,土地金融就与之息息相关。 
  本文就是在这种背景下,梳理了农村土地金融和城镇化的相关概念和文献,而后从理论方面分析农村土地金融对城镇化的影响机理,希望可以为今后农村土地金融的建设出建设性方案。 
  二、相关理论基础 
  (一)土地金融的相关理论 
  土地金融是一种资金流动的金融类型,它的最重的特点是以土地为核心,可以运用不同的信用工具,将土地方面的资金灵活充分的运用的一种金融行为。 
  1.土地产权理论。土地产权究其本质是一系列权利集群,由许多不同的权利构成。各个权利之间的区别还是存在的,这些权利如果不能被清楚地加以区别,就没有办法保证权利的享有。 
  2.土地规模报酬理论。土地规模报酬理论指的就是在一定的社会环境下,在同一块土地上,当其他资源保持不变的情况下,一直投入某一种特定资源,会导致该资源的边际回报越来越少。 
  3.地价理论。地价从字面意思来看就是交易土地时所付出的价格。这个价格包含了许多考量因素,可以看做是标的土地在未来时段内的收益预测的一种表现。 
  (二)城镇化相关理论 
  城镇化是一个区域内经济与其他方面的发展到一定程度以后将走向的方向,是考察一个国家或者区域现代化程度的最核心的指标之一。 
  1.结构理论。结构理论主包含如下四种刘易斯的二元经济结构理论、“刘易斯-拉尼斯-费景汉”模型、乔根森的二元经济模型、托达罗的劳动力迁移和产生发展模型。 
  2.人口迁移理论。第一、推力——拉力理论。该理论的主内容是,人口之所以会发生转移,是由原来居住地的推力和目标居住地的拉力所产生的合力形成的。第二、配第一克拉克定理。这个理论主解释的是在社会发展的过程中三个产业所占劳动人口的比例是如何变动的。 
  三、基于生产素集聚的农村土地金融对城镇化的影响机理分析 
  我国农村土地金融发展对于城镇化来说确实是有影响机制存在的,这种影响机理主表现为农村土地金融发展可以增长储蓄率水平,从而使得农村金融机构资本更加雄厚,进而可以促进投资,而这可以将社会闲散的生产素进行科学整合,发挥其最大效用,不断不仅城镇化发展。以下分析将对图中的关键节点进行阐释。 
  (一)农村土地金融发展为城镇化打下了牢固的资本基础 
  通过农村土地金融体系,可以将闲散的资金聚集起来,并将这些资金供给有需的个人或组织。从而更加合理地分配社会资源,并且可以推动金融组织的变革。金融组织为了土地金融的发展进行了变革以后,吸引农民进行投资,高储蓄率。但是储蓄积累转化为投资也不能发挥最大功效,当大量储蓄都变成投资时,就会高土地金融的效率。这样在资本市场内就会形成良性循环,使得金融不断地发展壮大。 
  (二)完善的资本市场有助于宏观经济的调控,促进城镇化集聚经济 
  高农村土地金融市场结构效率有助于资本的形成,进而能直接使人口、资本、技术等生产素得以在空间上有效率的集聚。我国目前工业化的程度还很低,所以城镇化的发展也受到了一定的制约。另一方面,目前我国大部分城镇的经济增长来自于中小企业,它们想发展就需资金,而且城镇的发展也需新建许多公共设施,这两个因素加在一起是会对地方财政造成极大压力的,而农地金融的发展可以缓解这两个因素带来的压力。 
  生产素聚集的另一方面体现在调整产业结构使之更加合理。通过土地金融的方式,那些在一个领域多出来的资金就会通过这种中介流向缺少资金的产业。而且在双方通过金融中介进行经济活动的时候,也能加强互相之间的了解,使得市场和产业更加透明化。 
  (三)生产素的集聚最终促进城镇化的发展 
  当生产素开始聚集,并形成合理的产业结构以后,就会促进城镇化的发展,从而带动整个经济环境的改进,高城镇人口福利。在大力发展农村土地金融后,农村居民开始增强金融和理财意识,积极配合农村的城镇化进程,从而改善自己的生活状况,使得农村不仅在收入数量上城镇化,在消费习惯和观念方面也更加向城镇靠拢。 
  四、结束语 
  本文首先回顾了我国农村土地金融在城镇化进程中所取得的成绩,并初步出了对影响农村土地金融和城镇化的因素。其次,对土地金融系统对城镇化系统的进行了机理分析,从而为未来进行实证分析供理论依据。 
  参考文献 
  1Vollrath D,Erickson L.Land Distribution and Financial System DevelopmentJ.Dietrich Vollrath,27. 
  2杨庆宁.探索土地金融 活跃农村经济J.江苏农村经济,25,436-37. 
  3高汉.论农村土地金融制度的建立与发展J.金融与经济,25,121-23. 
  4韩曙平.论农地金融制度中的组织设置和风险分担J.经济问题探索,25,161-64. 
  作者简介顾华玉(1989-),女,汉族,江苏盐城人,任职于江苏财经职业技术学院,研究方向金融學。
 

  

小学语文教学中有效渗透情感教育的探索

情感是语文教学的灵魂,是语文教学的纽带,对学生美好心灵的塑造和高尚情操的陶冶有着重的促进作用。小学语文教师在教学过程中坚持做到以情感教育为主方法,充分发挥情感教育的功能,使学生在掌握丰富语文理论基础知识的同时,还能形成高尚的道德品质和人格情操,促进学生成长。 
  在当前的小学语文教学中,由于深受应试教育思想观念的影响,广大小学语文教师往往只重视语文书本知识的教学,忽视语文教材中所蕴含的情感教育因素,导致语文课堂变成了一味的知识硬性灌输。因此,打破传统语文教学理论框架,以情感教育为手段,让学生在掌握丰富语文理论知识与技能的同时,拥有美好的心灵和高尚的道德情操,是身处教学一线的小学语文教师应重点研究和考虑的问题。 
  1.对课文中蕴含的情感因素进行准确把握,将情感教育渗透在文本分析中 
  很多语文教师在讲解课文时,将重点、关注点常常放在对课文中重点字词、段落的讲解和分析上。学生处于被动接受的学习状态,学习任务是对教师所讲解的重点字词与段落等进行反复复习、巩固和强化。这样的语文教学过程,学生学到的仅仅是书本上的表面知识,对于其中所蕴含的情感思想,却没有深刻理解和掌握。鉴于此种情况,身为小学语文教师,我们在课堂上对课文中的字词、段落进行讲解的同时,还应对课文中所蕴含的情感因素进行把握,将情感教育渗透在文本内容的分析中,以此让学生与作者产生情感上的共鸣,达到良好的情感教育教学效果。 
  例如,在学习《为中华之崛起而读书》这一课时,为了让学生体会少年周恩来立志的原因,我让学生细读第八自然段,并思考以下问题①用自己的话介绍整个事情的经过;事情发生过程中,在场的都有哪些人?他们给你留下了怎样的印象?②交流在场的都有哪些人,他们给你留下了怎样的印象?如中国妇女为什么会给你留下深刻的印象?洋人哪些表现给你留下了深刻印象?你认为中国巡警该怎样做?为什么微观中国人给你留下了深刻印象……这样,通过对文本内容进行深入剖析,引导学生对洋人、中国巡警、围观的中国人三种人物对被轧死亲人的妇女的态度进行深入体会,使学生感悟到少年周恩来当时的心情,激发学生的情感,使学生深刻感受到少年周恩来的博大胸怀和远大志向,进而树立为国家繁荣和民族振兴而刻苦学习的远大理想,达到了良好的情感教育效果。 
  2.利用有效方法创设具体可感的教学情境,将情感教育渗透在教学情境中 
  小学语文教材中,有着很多具有优美意境、辞藻华丽的文章,这样的文章虽然紧靠教师对书面文字的讲解和口头语言的描述,但是很难将课文中所描写的优美意境真实、贴切地展现出来,既不能有效激发学生的学习兴趣,也难以激发学生内心情感。鉴于这种情况,我们就可以利用有效方法创设具体可感的教学情境,从而多角度地调动学生的多重感官,激发学生学习兴趣,启迪学生内心情感。 
  例如,在学习《颐和园》这一课时,一上课,我对学生说道“颐和园以前是皇家园林,现在已经成为中外游客游览的风景区,下面,老师就带领你们去看一看。”说完,我出示了前制作好的视频课件。颐和园的自然风光和神奇建筑便生动真实地呈现在了学生面前。如此,学生便以直观的方式对颐和园的美景和建筑有了感官认识,之后,让学生阅读课文优美的语言,让学生对颐和园产生了切身体验,激发了学生探究中国世界遗产的兴趣,培养了学生的审美情趣,增强了学生的民族自豪感,从而达到了情感教育的目的。 
  3.积极开展丰富多彩的语文课外活动,将情感教育渗透在课外实践活动中 
  教师在语文课堂上对文本内容的分析和让学生直观感受文中的优美意境,是远远不够的,我们充分利用一切可行性因素,来做好情感教育工作。我们可以将情感教育延伸拓展到课外,如开展丰富多彩的语文课外活动,让学生在课外实践活动中,接受情感的教育与洗礼,以此使情感教育通过各个层面得到加强。 
  例如,在端午节、中秋节、春节等中国传统节日中,开展与节日有关的主题班会或知识竞赛活动,以此让学生对中国传统节日有更深入的了解和认识,促使学生坚定对中国传统文化继承与发扬的决心。 
  4.结语 
  总之,我们积极采取各种切实可行的方法,使情感教育在小学语文教学中有效渗透,使学生在掌握丰富语文理论基础知识的同时,形成高尚的道德品质和人格情操。 
  参考文献 
  1黄 微.小学语文情感态度价值观目标的设计研究D.武汉华中师范大学,27. 
  2吕月青.关于小学语文情感教育的思考与实践J.宁波教育学院学报,212,(2). 

  

某大厦预应力混凝土施工技术初探

  预应力混凝土技术正是以其跨度大、自重轻、节约材料、节省层高、改善功能等突出优点, 迎合了当代建筑的发展趋向。本文结合实际工例详细探讨了后张法预应力混凝土的施工技术。
  关键词预应力混凝土, 施工技术
  Abstract the prestressed concrete technology it is with its span, light dead weight, saving material saving, a tall, improve function such prominent advantages, catering to the development trend of contemporary architecture. Combining with the actual work of this example detailed a method of prestressed concrete construction technology.
  Keywords prestressed concrete, construction technology
  
  
  中图分类号TU528.571 文献标识码A 文章编号
  1工程概况
   某大厦某高层住宅楼地上29层,底下两层,为现浇框架剪力墙结构,总建筑面积为78 635 m2 ,使用功能为高级公寓。根据它的使用功能及结构设计求,基础底板采用了后张无粘结预应力技术,首层顶板至12层顶板部分框架梁采用了后张有粘结预应力技术。
  2预应力工程施工难点
  2.1基础底板层无粘结预应力板筋
   基础底板层预应力筋体量大间距小, 柱上板带部位单位面积的预应力筋多达28 根。基础底板最厚处达1 250mm, 因此预应力筋的施工顺序、张拉端和锚固端的安装以及预应力筋的线形控制等方面都是工程的技术难点。某些预应力筋的长度近45 m, 这样长的预应力筋在多跨连续底板中的线形控制也是一个技术难点。
  2.2地上部分有粘结预应力梁筋
   首先, 柱普通钢筋、梁上普通钢筋均交汇于梁柱节点处, 故梁柱节点处的配筋较多, 普通钢筋与预应力波纹管之间的位置关系较复杂, 如果处理不当, 在施工中会出现波纹管没有位置的情况。其次, 部分钢骨柱中配置了型钢,使得普通钢筋、型钢和预应力波纹管在布筋过程中也会出现位置相互干扰, 因此梁柱节点处的布筋成为工程的难点。另外预应力筋张拉端处的群锚锚具体积较大, 无法放置到柱中, 只能采用外锚的形式, 致使预应力筋张拉后的混凝土封锚成为施工中的难点。
  3 预应力施工技术
  3.1预应力施工工艺流程
  3.1.1 无粘结预应力筏板部分
   基础底板防水施工→轴线及柱定位, 并做明显标识→绑扎基础底板下铁→依据轴线及柱定位定预应力筋间距→铺设预应力筋, 预应力筋调整、绑扎、编束、固定→基础底板内管线、预埋件、预留洞口施工→绑扎基础底板上铁→预应力筋张拉端组件安装、固定→浇筑混凝土→混凝土终凝后, 拔出张拉端穴模后盖, 并清理张拉端穴模内和承压板面混凝土、水泥砂浆→同条件混凝土试块达到设计强度等级100%后开始张拉预应力筋→安装锚具→安装千斤顶开始张拉→当油压达10MPa时测量记录预应力伸长值→当预应力达0.80σcon测量记录预应力筋伸长值→退出千斤顶→切筋, 张拉端锚具防腐处理→混凝土封锚→整理张拉记录。
  3.1.2 有粘结预应力梁部分
   预应力筋下料、挤压、编束→搭设梁支撑系统→铺梁底模板→绑扎梁部分骨架钢筋→确定预应力筋位置, 焊定位钢筋→穿设波纹管→安装、固定张拉端承压板→人工铺设预应力筋→绑扎剩余梁钢筋→安装灌浆孔、排气孔组件→梁内管线、预留洞口及埋件施工→根据实际情况决定是否需对预应力筋进行必的调整→做隐蔽工程检查→安装梁侧模板→完成板的施工→做全面隐蔽工程检查→浇筑混凝土→混凝土养护→凿出张拉端承压板→达到混凝土设计强度后进行预应力张拉→切除多余的钢绞线并进行防腐处理→进行孔道灌浆→混凝土封锚→整理张拉记录。
  3.2 预应力孔道成型
  3.2.1 筏板部分无粘结预应力筋的定位
   由于基础筏板厚度比较大, 一部分是1 350 mm, 一部分是850 mm。第1施工流水段的预应力筋为直线布置, 在经过积水坑和电梯井时, 预应力筋连续设置从坑底通过不断开。其它施工流水段的预应力筋在筏板中为曲线布置,施工中主是靠设置马凳来保证预应力筋的最高点、最低点以及反弯点的高度。
  3.2.2预应力梁筋的定位
   本工程预应力梁筋的定位有两种情况, 一部分是地下室夹层顶板预应力梁, 这部分预应力梁截面比较大, 预应力波纹管的尺寸也较大; 另一部分为首层顶板至12层顶板中的预应力梁, 梁高比较小。因此预应力梁的定位筋全部采用Φ12的螺纹钢筋, 每根定位筋通过2点或者是3点与框架梁的附加钢筋焊接或绑扎牢固, 以保证定位尺寸准确。将预应力梁普通钢筋骨架绑扎基本完成后, 进行预应力筋的定位放线工作。按照施工方案图纸放线时, 注意预应力束形图中预应力筋至模板的距离为预应力孔道中心至预应力梁底模板的距离。在梁柱节点及梁墙节点处, 当预应力筋与普通钢筋或在其他部位与其他专业的管线位置有冲突时, 提前加工翻样, 并绘制节点详图, 以确保预应力筋位置的准确, 与其他钢筋不发生冲突。
  3.2.3 波纹管的曲线孔道留设
   采用预埋波纹管孔道成型的方法, 波纹管的连接采用同一形式大一型号的接头管, 接头管长300 mm~400 mm, 其两端用密封胶带封裹。由于预应力梁普通钢筋多, 波纹管多, 柱子钢筋密, 根据普通钢筋服从波纹管的原则, 在梁钢筋绑扎时应相互协调, 关键部位提前做好翻样工作, 事先让出孔道位置。对钢筋、预应力筋进行预排, 对梁柱节点进行深化设计, 同时梁钢筋中部分箍筋在完成波纹管安装固定后再进行绑扎。在柱子钢筋绑扎时,注意避让波纹管, 并将柱子钢筋固定。波纹管的安装, 应事先按预应力筋曲线坐标在附加钢筋上定出位置, 焊接定位筋。定位筋焊接完成后沿定位筋穿设波纹管, 并将波纹管与定位筋绑扎固定。波纹管安装过程中, 孔道的尺寸和位置应正确, 孔道应平顺, 接头不漏浆, 端部锚垫板应垂直于孔道中心线。波纹管安装完成后, 用扎丝将其固定在定位筋上, 并检查固定是否牢固, 接头是否完好, 管壁是否破损, 如有破损及时用胶带修补。在完成波纹管安装固定后, 安装灌浆孔和排气孔组件。灌浆孔和排气孔的做法是用电钻在波纹管上开口, 用带嘴的塑料弧形压板与海绵片覆盖并用钢丝扎牢, 再接增强塑料管引出梁顶面100 mm~300 mm, 同时为了保证在浇筑混凝土过程中灌浆孔和排气孔不被破坏及位置不被移动, 安装完成后在增强塑料管内插入直径为12 mm的短钢筋。
  3.3 预应力钢筋加工和穿束
  3.3.1 钢绞线下料
   下料时采用砂轮切割机, 严禁使用电焊和气焊。钢绞线下料长度按下列公式计算
   两端张拉 L =L0 + 2 (L1 +L2 +L3 + 100)
   单端张拉 L =L0 +L1 +L2 +L3 +L4 + 100
   式中 L0 为构件的孔道曲线长度;
   L1 为夹片式工作锚厚度;

  

瑞舒伐他汀钙对糖尿病合并冠心病血脂水平的影响

  目的探讨瑞舒伐他汀钙对于糖尿病合并冠心病患者血脂水平的影响。方法76例糖尿病合并冠心病患者,随机分为观察组与对照组,各38例,对照组予以常规治疗,观察组在此基础上加用瑞舒伐他汀钙治疗,比较两组的血脂水平变化。结果治疗后观察组的TC、TG及LDL-C较治疗前及对照组显著降低,HDL-C及LVEF显著高(P<.5),两组GLU水平均无明显差异(P>.5)。结论瑞舒伐他汀钙用于治疗糖尿病合并冠心病,可有效调节其血脂水平,改善心功能,高临床疗效,值得推广应用。 
  关键词冠心病;糖尿病;瑞舒伐他汀钙;血脂 
  中图分类号R453文献标识码 A文章编号12-3763(214)9-34-2糖尿病是临床常见病以及多发病,是心血管疾病的高危因素,而心血管疾病是导致糖尿病患者死亡的主原因。糖尿病并发冠心病(CHD)将增加临床治疗难度,且可导致病情恶化1。瑞舒伐他汀(rosuvastatin)是最新的他汀类降脂药,大量多中心临床试验证明瑞舒伐他汀具有独特的强效降低低密度脂蛋白胆固醇(LDL-C)和显著升高高密度脂蛋白胆固醇(HDL-C)的疗效,是冠心病(CHD)一级和二级预防的良好选择,被成为“超级他汀”,为心血管疾病的预防和治疗前景带来了新的希望2。我院对糖尿病合并冠心病患者应用瑞舒伐他汀治疗,获得了良好疗效,现报道如下 
  1 资料与方法 
  1.1 一般资料 
  收集211年1月-213年12月,我院收治的糖尿病合并冠心病患者76例,均符合WHO糖尿病及冠心病的诊断标准,除外心肌病、心肌炎、风湿性心脏病、心内膜炎、肿瘤、肝硬化以及活动性肝炎患者。随机分为观察组与对照组,观察组38例,男23例,女15例;年龄38-8岁,平均为(64.5±6.2岁。对照组38例,男25例,女13例;年龄4-78岁,平均为(65.7±7.2)岁。两组年龄及性别等无显著差异(P>.5)。 
  1.2 方法 
  对照组口服阿司匹林(由神威药业集团有限公司供,25mg/片,国药准字H1323716)或硫酸氢氯吡格雷(由赛诺菲(杭州)制药有限公司供,75mg/片,国药准字H28268)、硝酸酯类药物硝酸甘油(由北京益民药业有限公司供,.5mg/片,国药准字H112122),并针对基础病因进行治疗。观察组在对照组的基础上予以口服瑞舒伐他汀(由南京正大天晴制药有限公司供,1mg/片,国药准字H2867),1mg/次,1次/d。两组均连续用药3个月。 
  1.3 观察指标 
  于治疗前后观察两组症状及体征改善情况,抽取空腹静脉血测定血清血糖(GLU)、甘油三酯(TG)、总胆固醇(TC)、高密度脂蛋白胆固醇(HDL-C)以及低密度脂蛋白总胆固醇(LDL-C),以心脏彩色多普勒超声检查患者的LVEF值。 
  1.4 统计学分析 
  数据以SPSS19.软件分析,以()表示计量资料,经t检验;以率(%)表示计数资料,经χ2检验,P<.5为差异有统计学意义。    2 结果    两组治疗前GLU、血脂及LVEF无明显差异(P>.5),治疗后两组GLU水平均显著降低,但两组无明显差异(P<.5);治疗后观察组的TG、TC及LDL-C水平均显著降低,HDL-C显著升高,而对照组无明显变化,两组比较差异显著(P<.5);两组LVEF均显著高,但观察组显著高于对照组(P<.5),见表1。    表1 两组治疗前后血糖、血脂及心功能指标比较(X±s)    组别时间GLU(mmol/l)TG(mmol/l)TC(mmol/l)LDL-C(mmol/l)HDL-C(mmol/l)LVEF(%)观察组治疗前1.41±2.422.21±1.345.22±1.413.29±1.221.22±.3832.86±6.34治疗后7.55±1.831.43±.783.89±.812.8±.811.89±.8143.21±8.5对照组治疗前1.33±2.522.21±1.535.18±1.313.22±1.131.25±.4232.97±6.41治疗后7.74±1.782.14±.945.5±1.293.2±.951.27±.5138.34±7.863 讨论    糖尿病患者常存在脂质代谢异常,而血脂代谢异常是引起各类大血管病变的高危因素。其中,心力衰竭是造成糖尿病患者病情加重以及死亡率增加的主原因3。糖尿病与冠心病具有相同的危险性,故探讨合理有效的防治方案非常必。大量临床研究发现,强化降脂治疗对于降低冠心病及其他相关血管性事件的发生率具有重意义4。众所周知,CHD是一种慢性、进行性血管病变。血浆中LDL-C是沉积在动脉壁粥样硬化斑块的主脂质成分,血浆中LDL-C水平的升高不断加速着动脉粥样硬化的发生与发展。因此,从根本上预防心血管事件的发生,就必须逆转或彻底消退已出现的粥样硬化斑块。近年来他汀类药物成为广泛应用治疗CHD的一线用药,是公认的治疗和预防动脉粥样病变药物。瑞舒伐他汀是22年在欧洲获得上市批准的最新他汀类药物,其分子结构与其他同类药物有所不同,作用机制和效果也有差别5。    瑞舒伐他汀是一种选择性HMG-CoA还原酶抑制剂,其终末半衰期长于其他他汀类药物。其具有良好的对抗及逆转动脉粥样硬化作用,能够显著改善内皮功能,有效促进血管内皮的新生2。其可对NF-κB的活化过程产生抑制作用,并抑制炎症病变前的细胞因子IL-H在体内的表达,抗炎作用显著。此外,其可抑制平滑及细胞的正常增殖和迁移,并可抑制LDL的氧化以及巨噬细胞对其的摄取,避免巨噬细胞内大量胆固醇酯堆积6。本研究结果显示,观察组患者在加用瑞舒伐他汀后,TC、TG、LDL-C水平均较治疗前及对照组显著降低,而HDL-C水平显著升高,充分证实了其良好的调脂效果。此外,观察组的LVEF较对照组显著高,示其具有良好的心功能保护作用,可能与其抑制平滑肌细胞增生、保护内皮细胞的作用有关。通过增强调脂以及心功能保护作用,瑞舒伐他汀有利于高糖尿病合并冠心病的临床治疗效果。    总之,瑞舒伐他汀具有良好的血脂调节作用及心功能保护作用,辅助治疗糖尿病合并冠心病可高临床疗效,值得推广应用。    参考文献    1 陈慧妍,夏元升,赵莹等.5例糖尿病合并冠心病患者的临床治疗J.当代医学,213,(4)85-86.    2 Schwartz GG, Olsson AG, Ezekowitz MD,et al.Effects of atorvastatin on early recurrent ischemic events in acute coronary syndromesthe MIRACL study a randomized controlled trial.JAMA,211,2851711-1718.    3 王志方.瑞舒伐他汀对老年冠心病患者疗效和安全性影响J.中国煤炭工业医学杂志,21,13(9)1323-1325.    4 赵立华.瑞舒伐他汀治疗2型糖尿病并发高脂血症临床观察J.实用临床医药杂志,21,14(17)62-63.    5 闫玉成.瑞舒伐他汀治疗糖尿病合并冠心病患者的疗效观察J.中国医药指南,211,9(25)296-297.    6Heart Protection Study Collaborative Group. MRC/BHF Heart protection study of cholesterol lowering with simvastatin in 2 536 high-risk individuals a randomised placebo-controlled trial.Lancet,212,367-22.   

高校网络教学资源的设计理念

   阐述高校网络教学资源设计的理念,出根据课程特点、学生特点、网络教学特点建设网络教学资源,并出师生共建网络教学资源的新理念,为学生构建优质的网络教学资源,满足学生自主学习需求。 
  关键词 网络教学;教学资源;教学改革 
  中图分类号G434 文献标识码B 
  文章编号1671-489X(214)22-62-2 
  随着教育信息化时代的到来,网络教学已经被到非常重的地位。网络教学的特点就是让学生享受到内容丰富的优质教学资源,因此,网络教学资源是网络课程建设的核心内容。网络教学资源是指经过数字化处理,可以在网络环境下运行的多媒体信息材料1,如数字视频、数字音频、多媒体软件、文字、图片、动画、影像资料、网站等。 
  在硬件环境和师资队伍具备的前下,网络教学资源便成为网络教学实施的关键,得到各高校的普遍重视与关 
  注2-8,形式多样的网络教学资源库先后建成并上网。但这些资源库还不尽完善,从一些高校的精品课程网站来看,大部分只是上传了多媒体课件、电子教案和少量讲课视频,远远不能满足学生自主学习的需求。因此,如何适应信息时代教育发展方向,加强对教学资源的研究和开发,并科学合理地应用于教学实践,是高校开展网络教学面临的迫切任务。 
  1 根据课程特点和教学目标设计网络教学资源 
  网络教学资源设计首先考虑在内容上与课程教学目标相匹配,注重内容的针对性、实用性和新颖性。除了涵盖课程教学的全部内容,使学生掌握学科基本理论与技能外,还考虑能力与素质方面的教学目标,既针对课堂教学,又满足学生自学,注重发展学生个性,让其成为教学的主体,掌握网络环境下获取信息的基本技能,培养自主学习能力。 
  有些课程的特点是内容多、难理解,而课时又有限,就充分发挥网络教学的特点。对于教学资源的设计,结合本校实际,依托学科发展,根据不同的内容采用不同的媒体形式呈现给学生。无论是基础课还是专业课,最基本的原则就是把优质的教学资源呈现给学生,把学科最前沿的进展随时展现给学生。开放的网络教学特别适合学生在课堂时间以外进行拓展学习,给予学生较多的学习自主支配时间和较大的个性发展空间,使学生在较少课时条件下,系统、深入掌握本学科的知识素,同时拓展专业视野。 
  2 根据学生特点与需分层次设计网络教学资源 
  网络教学的目的是为学生自主学习创设良好的环境,有利于学生创新能力和信息能力的培养。因此,网络教学资源的设计充分考虑学生的特点和学习需求。大一或大二的学生还没有走出高中的学习习惯,还不适应网络教学自主学习,所以基础课或专业基础课的网络教学资源设计就更多地考虑对学生的引导,使学生顺利进入网络教学平台进行学习。而对于高年级学生来说,大部分毕业后第一条出路是报考研究生继续深造,这就求具有较深厚的理论基础、较宽广的知识面、较强的自主学习能力和较强的创新能力。所以,这些学生需更多的课程以外的资料,如能把相关的学术期刊、国家精品课资源、学科发展前沿等介绍给他们,对考研、读研都会很有益处。所以,除了基本教学资源外,还应构建网络平台下的课外教学资源库,方便学生自主学习和拓展学习,促进学生个性化发展,满足就业、考研等不同学生的需求。因此,明确网络教学资源不同的服务对象,对教学内容进行分层次设计,根据不同学生需求,供不同的学习资源。 
  3 根据网络教学特点建设一个开放的网络学习环境 
  网络教学的特点是信息海量,资源无限,日新月异,有相当部分的资源可以用于学生开放学习;有利于人机互动、师生互动和生生互动,为学生供协作学习的平台;不受时空的限制。因此,网络教学可以为学生供其他媒体无法带来的便利。开放的网络学习环境可以使学生利用多种媒体资源开展自主探究学习与协作学习,通过多种途径获取信息,并恰当地利用信息。创设能够促进学生主动学习的网络学习环境也是网络教学资源设计的重内容。营造以网络资源为支撑,面向全体学生的终身学习的开放教学环境,使网络教学资源最大限度地满足学生的需,支持自主学习,激发学生兴趣。在设计时考虑给学生供多种方便的交互方式和交流手段,能够进行教师、学生和计算机之间的多边互动,师生之间随时随地进行教与学的交流,营造一个平等和谐的对话方式,使教师和学生更加融洽。 
  4 师生共建网络教学资源,培养学生终身学习能力 
  运用网络资源进行教学,其宗旨是为学生创造多样化的学习环境,使信息技术成为学生自主探究学习和解决问题的工具,高学习效率,促进能力发展,培养信息素养和终身学习能力,在网络环境下学会学习,尽快适应数字化生存环境。目前,很多网络资源是以教师教为主,供学生自主学习的网络资源比较少。基于网络平台资源的教学是以学生为主体的教学模式,学生通过亲自搜集信息,完成主题任务,使学习过程成为探索与发现的过程,在解决问题的过程中进行知识的建构。因此,网络资源建设倡学生主动参与,所有学生都可以将自己的资源上传到网络平台与大家共享,使网络资源不断丰富、不断完善。可以配合研究性学习的开展,调动学生积极性进行网络教学资源建设。由教师给出主题,指导学生利用网络自行搜集信息,进行筛选、分类、重组后交到教学平台,使学生在丰富资源库的同时高信息处理能力。 
  5 结束语 
  由信息时代孕育而生的网络教学其鲜明的特点之一就是海量的信息资源、便捷的检索方式和开放的学习环境,为师生创设了更加广阔的教学空间,供了极其丰富的教学资源,增加了师生互动方式。网络教学作为一种全新的教学手段,资源的建设是一个不断探索和丰富发展的过程,现代教育技术与各学科教学的整合是一项复杂、艰巨的任务,求教师不仅有先进的教育理念,更掌握现代化的教学手段并运用于教学实践中,充实教学资源建设,创设开放的网络教学课堂。
  参考文献 
  1朱亚莉,李霞,刘亚彬.高校网络教学资源库建设的研究J.中国成人教育,211(17)84-86. 
  2赵晓静.浅谈高校教育中网络教学资源的开发J.科教文汇,214(1)46-47. 
  3胡旭君.网络教学资源建设与促进学生自主学习的实践J.西北医学教育,213,21(6)1221-1222,1225. 
  4杨蕴昊.关于网络教学资源开发的思考J.课程教育研究,213(29)247. 
  5赵伟春,余勤,等.《基因工程》网络教学资源建设的问题探讨J.中国科技纵横,213(18)218-218,221. 
  6张超.网络教学资源建设与终身教育体系的构建关系J.福州大学学报哲学社会科学版,213,27(3)18-111. 
  7邝翠珊.高校网络教学资源库建设初探J.中国成人教育,213(4)116-117. 
  8王凤琦.网络教学资源建设的现状与对策J.教育与职业,213(9)162-163.